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第103章（第1页）

是?的?，不是?一枪，而?是?两枪。

“是?叠枪！”

有?经验丰富负责远程的?教官立刻认出了?这是?个什么技巧。

孔祐希盯着摄像头，没有?评价，她手里的?烟停了?许久，烟灰看起来?随时会落在设备上面。

叠枪，这是?一个很有?技巧的?狙击技术。

在第?一枪射出子弹之后接着射出第?二枪，在第?一枪射中目标后，第?二枪就会像是?一个钉锤一样打在第?一颗子弹上面，从而?将第?一颗子弹再次推进，以达到更大的?效果。

但是?，在现实之中，受到风的?阻力、气温、子弹的?质量形状等等的?影响，第?一发子弹和第?二发子弹绝对不会是?同一个轨迹。

也就是?说，让第?一发子弹和第?二发子弹完全抵达同一个位置是?十分困难的?一件事。

这种技巧可?实用范围小，不仅需要狙击手对于枪的?把?控能力，还需要的?是?对对手的?预判——预判对手的?行为，把?控对手的?位置。

总之，理论大家都可?以理解，能够做到的?不多。

已经进入军部老?练的?狙击手，也很少能做到这样精准的?，毕竟这个技巧根本就不常用，更不用说是?军学院的?学生?了?。

要想下一个子弹击中第?一颗，那么必须要知道下一个瞬间，上一颗子弹在哪里。

这恰恰是?最?难的?。

所谓狙击，往往是?差之毫厘失之千里，距离越远，这种误差越大，有?时候甚至连微风都可?以吹断的?子弹的?路程。

因此，这不仅仅是?需要天赋的?，还需要经验，需要大量的?实践和练习……

两颗子弹叠枪对头部的?冲击，在计分上刚好可?以让一个a级的?学生?退场。

——这是?误打误撞吗？蒙出来?叠枪的?案例也不是?没有?，可?能这个新生?也是?这样……

西部军的?教官心下想着。

“可?是?连发两枪，蒙出来?一个叠枪……”

西部军的?教官皱眉感叹了?一句，

“运气真好。”

“是?运气？”

孔祐希缓慢地吐出了?灰色的?烟雾，有?些不信地笑了?一声。

宋晚立刻开始思考对策。

面对敌方的?狙击，一般来?说有?几个解决方案，在改变自己原有?位置的?同时：

第?一，隐蔽自己的?身形。

第?二，反过来?狙击对方。

第?三，让己方的?抢攻选手解决掉对方的?狙击手。

宋晚立刻准备好了?闪光式眩晕弹和烟雾弹，接着看向了?队里的?侦察兵，他们的?侦察兵周孟尤立马作出反应，